18 de septiembre de 2013/Educación, Noticias

Mejorando la educación por los números

Educación en números

Línea superior Connecticut está redoblando sus esfuerzos para garantizar que sus niños reciban la mejor educación posible, desde el jardín de infantes hasta la universidad y más allá. En general, el estado ha aumentado los fondos para la educación en más de $237 millones.

El presupuesto de 2012-2013 aumentó la financiación de los servicios de cuidado infantil en $3.8 millones, y el proyecto de ley de educación aprobado el año pasado aumentó el gasto en educación de la primera infancia en $6.8 millones.

Gracias a estas inversiones, en 2012 el Instituto Nacional para la Investigación de la Educación Temprana descubrió que Connecticut ocupaba el primer lugar entre los estados y el Distrito de Columbia en gasto preescolar total por niño, y cada niño recibía $11,725.

Mientras más estudiantes jóvenes acceden a una educación pública de calidad, menos estudiantes que se preparan para graduarse se quedan atrás. Las tasas generales de graduación durante el año escolar 2011-2102 aumentaron un 2.1 por ciento, y los estudiantes que históricamente están en desventaja, incluidos aquellos que son elegibles para almuerzos a precio reducido y aquellos cuyo primer idioma no es el inglés, vieron ganancias de más de 3 por ciento. El último año escolar fue el tercer año consecutivo en que aumentaron las tasas de graduación.

Los colegios comunitarios también están recibiendo más atención. La Comisión de Bonos del Estado ha asignado más de $240 millones en proyectos para beneficiar a los colegios comunitarios de Connecticut, y la legislación firmada el año pasado facilita que los estudiantes de colegios comunitarios transfieran créditos.

En la universidad insignia del estado, se espera que la inversión de $1.5 mil millones de Next Generation Connecticut en programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) fomente $270 millones en inversiones adicionales en investigación en la próxima década. La inscripción en la Universidad de Connecticut aumentará en un 30 por ciento, incluido un 70 por ciento más de estudiantes de ingeniería. La inversión de recursos educativos en estos campos garantizará que los estudiantes sean competitivos en la fuerza laboral nacional e internacional.

Y Connecticut logró lograr todo esto mientras protegía a los maestros. El presupuesto más reciente del estado proporciona $10 millones por año para el desarrollo del talento de los maestros y $8.3 millones anuales para la capacitación en normas básicas comunes. El proyecto de ley de reforma educativa mantuvo los contratos sindicales, protegió el derecho de los sindicatos de docentes al arbitraje y garantizó una audiencia para los docentes en riesgo de despido.